25 de agosto de 2011

LA EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

En esta cuarta sesión trabajamos analizando la finalidades de la evaluación,las diferencias entre evaluar y calificar,los momentos de la evaluación y los instrumentos de evaluación:
Realizamos una dinámica inicial, en la cual el equipo monitor del dia, decía una palabra y los compañeros participantes tendrían que mencionar otra que esté en el mismo campo semántico.

Elaboramos una tabla donde mencionamos los tipos de evaluación, su función, los momentos de aplicación y un ejemplo desde nuestra práctica docente.

La misma sinergia del grupo colegiado permitió momentos de esparcimiento la cual fue de agrado entre los participantes.

Por: MSC. William D. Aldana C.

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